可以从故事需要的动作出发安排分集，而不是先写好“相遇、误会、反转、结局”六个空盒子。《月考后的天文台》需要先建立社团困境，再完成设备修复，之后遭遇天气变化，最后让观测目标发生调整。它的高潮未必是流星出现，而是学生发现没有拍到流星也能做出有价值的报告。

一集可以很安静，例如让人物独自整理旧物；另一集可以是多人争论；还有一集可能围绕一个几乎不说话的动作展开。节奏变化不在于字数，而在于观众能不能感受到新的信息和新的后果。

在制作之前，先明确工作方法

写分集简介时，要避免每一集都写“主人公意外发现线索，事情更加扑朔迷离”。编辑应准确指出那一集新增的物件、作出的决定或者改变的关系。若某集没有任何新状态，可以考虑与相邻一集合并。

把六集内容排成表格后，纵向检查每个角色的目标是否始终相同，横向检查事件是否互有因果。不是每个故事都必须有大反转；对亲情、校园和轻喜题材来说，细小而明确的行为变化，同样能成为有力量的结尾。